Educational

บุคลากรด้านการศึกษาปฐมวัยกำลังเป็นที่ต้องการอย่างมาก เนื่องจากรัฐบาลได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างจริงจัง ล่าสุด (27 มีนาคม 2568) คณะรัฐมนตรีได้เห็นชอบแผนส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ด้วยนโยบาย “3 เร่ง 3 ลด 3 เพิ่ม” ที่มุ่งเน้นการพัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างเป็นระบบและยั่งยืน และนี่คือโอกาสสำหรับผู้ที่รักในความเป็นครู และอยากเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างความเปลี่ยนแปลงให้สังคม

การเรียนเรื่องเล่นที่ไม่ใช่เล่น ๆ ในตอนสุดท้ายนี้ ขอพาไปชมการออกแบบกิจกรรมในห้องเรียนปฐมวัยด้วยแนวคิด Play-based Learning ผสานกับ Loose parts Play ซึ่งก็คือ การเรียนรู้ผ่านการเล่นจากการใช้วัสดุธรรมชาติและสิ่งของที่หาได้ง่าย ๆ ใกล้ตัว เพื่อส่งเสริมให้เด็ก ๆ ได้สำรวจและเล่นอย่างอิสระกับวัสดุหลากหลาย ชั้นเรียนนี้นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ประจำปีการศึกษา 2567 จึงได้ลองเล่นและสำรวจด้วยตนเองก่อน

ทำเรื่องเล่นให้มีความหมายแบบฉบับครูปฐมวัย ม.หอการค้าไทยในตอนที่ 2 ยังอยู่กับการฝึกฝนทักษะสร้างสรรค์กิจกรรมการเรียนรู้ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ประจำปีการศึกษา 2567 สำหรับชั้นเรียนที่นำมาบอกเล่าพาชมนั้น ว่าด้วยเรื่องการนำแนวคิด Nature-based Learning (การเรียนรู้โดยใช้ธรรมชาติเป็นฐาน) มาออกแบบกิจกรรมเพี่อนำไปใช้ในห้องเรียนปฐมวัย โดยอาศัยหลักการใช้ธรรมชาติเป็นสื่อ

นักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยจะได้ฝึกฝนทักษะในการสร้างสรรค์กิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการเล่นที่สนุกสนาน มีความหมาย และเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก

การศึกษาปฐมวัยเป็นอีกหนึ่งสาขาที่น่าสนใจมาก ๆ เพราะเป็นการวางรากฐานสำคัญให้กับชีวิตของเด็ก ๆ แต่ก่อนจะตัดสินใจเลือกเรียน ลองมาสำรวจใจตัวเองด้วยคำถามเหล่านี้

การเป็นครูอนุบาลหรือครูปฐมวัยไม่ใช่แค่รักเด็ก แต่ต้องมีความรู้และทักษะเฉพาะทาง สำหรับน้อง ๆ ที่อยากเป็นครูหรือทำงานในสายการศึกษา

สำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นครูอนุบาลหรือครูปฐมวัย รวมทั้งน้อง ๆ ที่ยังสงสัยว่าจะเรียนครูเอกอะไรดี ชวนมาทำความรู้จักกับคณะการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ที่จะพาผู้เรียนก้าวสู่การเป็นครู