คณะการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย
คณะการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย
ครูปฐมวัยในศตวรรษที่ 21

การศึกษาปฐมวัยในศตวรรษที่ 21

ครูปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 อาชีพที่เกินกว่าการทดแทนด้วย AI

ในยุคที่เทคโนโลยีก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพมีการปรับเปลี่ยนหรือได้รับการสนับสนุนด้วยหุ่นยนต์หรือปัญญาประดิษฐ์ (AI) อย่างไรก็ตาม อาชีพการศึกษาปฐมวัยยังคงเป็นอาชีพที่มีศูนย์กลางอยู่ที่มนุษย์ ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจและความเห็นอกเห็นใจที่ครูผู้สอนสามารถมอบให้ได้เท่านั้น บทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็กช่วงปฐมวัยยังคงทำให้ครูปฐมวัยเป็นที่ต้องการสูงทั้งในปัจจุบันและอนาคต คณะการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย มุ่งมั่นพัฒนานักศึกษาให้เป็นครูปฐมวัยมืออาชีพสำหรับศตวรรษที่ 21 โดยเน้นการฝึกปฏิบัติจริงในโรงเรียนสาธิตปฐมวัยฯ และศูนย์อบรมต้นแบบของโครงการ RIECE Thailand ภายใต้การดูแลของผู้เชี่ยวชาญที่มีวุฒิบัตร HighScope Teacher Certificate จากสหรัฐอเมริกา และคณาจารย์ทางการศึกษาปฐมวัย นอกจากนี้ ยังมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเป็นครูมืออาชีพ ยิ่งไปกว่านั้น นักศึกษายังมีโอกาสสร้างรายได้ระหว่างการศึกษา ผ่านการเป็นผู้ช่วยวิจัยและการฝึกสอนในสถานศึกษา

4 จุดเด่นของคณะการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย

ปริญญาตรี

ปริญญาตรี

สร้างครูปฐมวัยที่มีคุณภาพ ผ่านการฝึกปฏิบัติจริง การฝึกอบรมอย่างครอบคลุมผ่านสถานการณ์จริงอย่างเต็มที่ เพื่อให้มั่นใจว่านักศึกษาจะมีทักษะและประสบการณ์ที่พร้อม
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยที่ทันสมัย

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยที่ทันสมัย

เพิ่มพูนความรู้และความเชี่ยวชาญด้วยหลักสูตรไฮสโคปที่ทันสมัยและมีงานวิจัยที่มีคุณภาพยืนยัน ภายใต้การดูแลของคณาจารย์ที่มีวุฒิบัตร HighScope Teacher Certificate จากสหรัฐอเมริกา
งานวิจัยและฐานความรู้

งานวิจัยและฐานความรู้

ปูทางสู่นโยบายเพื่อสังคมที่ยั่งยืน งานวิจัยด้านการศึกษาปฐมวัยที่มีส่วนในการพัฒนานโยบาย เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและความยั่งยืนของสังคม
งานพัฒนาการศึกษา

งานพัฒนาการศึกษา

บทบาทสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด้วยการพัฒนาครูปฐมวัยมืออาชีพที่มุ่งมั่นพัฒนาสังคม เพื่อลดความเหลื่อมล้ำด้วยการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ​

เกี่ยวกับคณะ

รศ.ดร.วีระชาติ กิเลนทอง
คณบดีท่านแรก และผู้ก่อตั้งคณะการศึกษาปฐมวัย

หลักสูตร

คณะการศึกษาปฐมวัย

*

** คุณสมบัติผู้ขอกู้ กยศ.

*

** คุณสมบัติผู้ขอกู้ กยศ.

คำถามที่พบบ่อย
มาร่วมเป็นส่วนหนึ่งกับพวกเรา ในการสร้างอนาคตของชาติ ลดความเหลื่อมล้ำด้วยการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ​
ดูทั้งหมด
พันธมิตร
มาร่วมเป็นส่วนหนึ่งกับพวกเรา ที่มหาวิทยาลัยชั้นนำด้านธุรกิจ พร้อมโอกาสในการร่วมงานกับองค์กรชั้นนำระดับประเทศและระดับโลก
นักศึกษาและศิษย์เก่า
มาร่วมเป็นส่วนหนึ่งกับพวกเรา ในการสร้างอนาคตของชาติ ลดความเหลื่อมล้ำด้วยการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ​
ข่าวและกิจกรรม
ข่าวสารและกิจกรรมต่าง ๆ ของคณะการศึกษาปฐมวัย
Blog
บทความและเกร็ดความรู้ต่าง ๆ ของคณะการศึกษาปฐมวัย
บทบาทครูยุค AI – เมื่อการสอนไม่ใช่แค่ให้คำตอบ แต่ต้องสอนให้เด็กคิดเป็น
บทบาทครูยุค AI – เมื่อการสอนไม่ใช่แค่ให้คำตอบ แต่ต้องสอนให้เด็กคิดเป็น

บทบาทครูยุค AI – เมื่อการสอนไม่ใช่แค่ให้คำตอบ แต่ต้องสอนให้เด็กคิดเป็น

บทบาทครูยุค AI เปลี่ยนไปอย่างไร? สำรวจความท้าทายของการเรียนรู้ในยุคปัญญาประดิษฐ์ และแนวทางที่ครูช่วยพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนให้เท่าทันเทคโนโลยี

AI UTCC
24/05/2026
CTML คืออะไร เทคนิคสร้างสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยให้เข้าใจง่ายและเรียนสนุก
CTML คืออะไร เทคนิคสร้างสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยให้เข้าใจง่ายและเรียนสนุก

CTML คืออะไร เทคนิคสร้างสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยให้เข้าใจง่ายและเรียนสนุก

ทำความรู้จักทฤษฎี CTML และแนวทางสร้างสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ผ่านการใช้ภาพ เสียง และกิจกรรมที่เหมาะสมกับพัฒนาการ เพื่อการเรียนรู้ที่สนุกและมีประสิทธิภาพ

Knowledge
24/05/2026
HighScope กับการส่งเสริมเด็กพิเศษ – เมื่อห้องเรียนเน้นจุดแข็ง มากกว่าความบกพร่อง
HighScope กับการส่งเสริมเด็กพิเศษ – เมื่อห้องเรียนเน้นจุดแข็ง มากกว่าความบกพร่อง

HighScope กับการส่งเสริมเด็กพิเศษ – เมื่อห้องเรียนเน้นจุดแข็ง มากกว่าความบกพร่อง

เจาะแนวคิดห้องเรียน HighScope กับการสนับสนุนเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ผ่าน Active Learning, Scaffolding, COR Advantage และการเรียนรู้ที่เน้นจุดแข็งของเด็ก

Knowledge
24/05/2026
ทำไมความเห็นอกเห็นใจ คือทักษะที่ AI แทนมนุษย์ไม่ได้
ทำไมความเห็นอกเห็นใจ คือทักษะที่ AI แทนมนุษย์ไม่ได้

ทำไมความเห็นอกเห็นใจ คือทักษะที่ AI แทนมนุษย์ไม่ได้

ปลูกพลังแห่งความเห็นอกเห็นใจ (Empathy) ให้เด็กปฐมวัย ทักษะสำคัญที่ AI เลียนแบบไม่ได้ พร้อมแนวทางสร้างความเข้าอกเข้าใจ การสื่อสารทางอารมณ์ และกิจกรรมพัฒนา Empathy สำหรับพ่อแม่และครูยุคดิจิทัล

AI UTCC
04/04/2026
เด็กเล็กก็เป็นนักวิทยาศาสตร์ได้ ผ่านห้องเรียน HighScope
เด็กเล็กก็เป็นนักวิทยาศาสตร์ได้ ผ่านห้องเรียน HighScope

เด็กเล็กก็เป็นนักวิทยาศาสตร์ได้ ผ่านห้องเรียน HighScope

การจัดกิจกรรม STEAM ในห้องเรียนไฮสโคป (HighScope) คืออะไร? เรียนรู้แนวทางบูรณาการ Science, Technology, Engineering, Arts และ Mathematics ผ่านการเล่น การทดลอง และการลงมือทำจริง เพื่อพัฒนาทักษะคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยอย่างสร้างสรรค์

Educational
04/04/2026
5 ปัจจัยสำคัญที่ทำให้ห้องเรียนเกิดการเรียนรู้จริง
5 ปัจจัยสำคัญที่ทำให้ห้องเรียนเกิดการเรียนรู้จริง

5 ปัจจัยสำคัญที่ทำให้ห้องเรียนเกิดการเรียนรู้จริง

ผลลัพธ์การเรียนรู้สังเกตได้อย่างไร? เจาะแนวคิด OECD Schools+ Pedagogical Taxonomy กับ 5 องค์ประกอบสำคัญของห้องเรียนคุณภาพ ทั้ง Classroom Interaction, Cognitive Engagement และ Social-Emotional Support

Educational
04/04/2026